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Linea 1: Linea 1:
 +====== Report incontro Zoe e Costantino ======
  
 +**Durante la riunione abbiamo discusso di due aspetti: progettualità futura del makers lab e le questioni più urgenti di carattere gestionale e organizzativo dello spazio.**
 +===== Progettualità futura =====
  
-**Report incontro Zoe e Costantino**+==== 3 macro filoni ====
  
-| +Che sarebbe utile e interessante sviluppare:
- +
-spazio WeMake 18/04/14 +
- +
-**Durante la riunione abbiamo discusso di due aspetti: progettualità futura del makers lab e le questioni più urgenti di carattere gestionale e organizzativo dello spazio. ** +
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-**PROGETTUALITÀ FUTURA ** +
- +
-__3 macro filoni __ +
- +
-che sarebbe utile e interessante sviluppare:+
  
   * __questione gender balance__ ​ → aumentare presenza donne nel lab! Pensare a come coinvolgere ragazze che abbiano anche conoscenze minime di programmazione all’interno delle attività del lab. Zoe suggerisce di rivolgerci agli istituti scolastici, licei, università dove potrebbero essere presenti collettivi e/o associazioni che lavorano proprio su questi aspetti​;   * __questione gender balance__ ​ → aumentare presenza donne nel lab! Pensare a come coinvolgere ragazze che abbiano anche conoscenze minime di programmazione all’interno delle attività del lab. Zoe suggerisce di rivolgerci agli istituti scolastici, licei, università dove potrebbero essere presenti collettivi e/o associazioni che lavorano proprio su questi aspetti​;
   * __dimensione educativa __→ progettualità per bambini e pre-adolescenti (max scuola media). Abbiamo conosciuto Cristina Martellosio,​ che all'​interno di WeMake lavora sull'​organizzazione di percorsi formativi ad hoc per avvicinare la fascia degli under 18 alle nuove tecnologie, con attenzione particolare alle dinamiche psico-pedagogiche​;​   * __dimensione educativa __→ progettualità per bambini e pre-adolescenti (max scuola media). Abbiamo conosciuto Cristina Martellosio,​ che all'​interno di WeMake lavora sull'​organizzazione di percorsi formativi ad hoc per avvicinare la fascia degli under 18 alle nuove tecnologie, con attenzione particolare alle dinamiche psico-pedagogiche​;​
   * __Coinvolgimento ragazzi che provengono da situazioni svantaggiate__ ​ → lavorare sul coinvolgimento di ragazzi che provengono da contesti problematici. Lavoro sull'​appredimento in contesti non-formali (extra-scolastici)   * __Coinvolgimento ragazzi che provengono da situazioni svantaggiate__ ​ → lavorare sul coinvolgimento di ragazzi che provengono da contesti problematici. Lavoro sull'​appredimento in contesti non-formali (extra-scolastici)
-**ORGANIZZAZIONE ATTUALE DEL MAKERS LAB **+==== Organizzazione attuale del Makers Lab ====
  
 Per quanto riguarda le domande che sono emerse durante l'​incontro di giovedì sera sui costi del lab, acquisto/​cambio filamento etc Zoe e Costantino ci chiedono di raccogliere e condividere con loro un documento con tutti i dubbi, le domande e le necessità. Per quanto riguarda le domande che sono emerse durante l'​incontro di giovedì sera sui costi del lab, acquisto/​cambio filamento etc Zoe e Costantino ci chiedono di raccogliere e condividere con loro un documento con tutti i dubbi, le domande e le necessità.
  
-**PROPOSTA:​**+==== Proposta ====
  
 __Partecipazione alla Maker Faire Rome 3/5 ottobre 2014!!!__ __Partecipazione alla Maker Faire Rome 3/5 ottobre 2014!!!__
Linea 35: Linea 28:
  
 __Montaggio prusa i3__: ci stiamo accordando sul gruppo gmail __Montaggio prusa i3__: ci stiamo accordando sul gruppo gmail
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